segunda-feira, 4 de julho de 2016

Finalizando o projeto Meio Ambiente-Novos Hábitos, alunos visitam o parque ambiental da Vale do Rio Doce.


Os alunos do Caic, das turmas 200 e 301, participaram do passeio ao parque ambiental da Companhia Vale do Rio Doce, como mais uma ação do projeto didático, Meio Ambiente - Novos Hábitos. Acompanhados de professores, os alunos, contemplaram a beleza do local, tiveram contato com a vegetação e a flora maranhense, e acima de tudo perceberam mais ainda, a importância da consciência ambiental para a preservação da biodiversidade e o meio ambiente em sua totalidade. Os  alunos consideraram uma experiência maravilhosa e avaliaram positivamente a ação do projeto. Confiram nas fotos abaixo.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

terça-feira, 21 de junho de 2016

Caic de Ribamar recebe o projeto BiblioSesc.


Em parceria com o SESC com o projeto ¨Cultura BiblioSesc,¨a comunidade escolar CAIC-São José de Ribamar promoveu mais uma vez um momento ímpar na vivência dos seus educandos, bem como em alunos da rede pública municipal da nossa querida cidade. Com acesso a um diversificado acervo literário, todos puderam viajar com sua imaginação e vislumbrar um magnífico mundo da leitura. Confira nas fotos.

segunda-feira, 20 de junho de 2016

Professores e alunos desenvolvem a segunda etapa do projeto Meio Ambiente: novos hábitos

Segunda etapa do projeto Meio Ambiente-Novos Hábitos, alunos e professores do CAIC-São José de Ribamar expuseram cartazes de locais da comunidade onde existem desperdícios de água e apresentaram músicas sobre o meio ambiente. Vejam as fotos.



Professores e alunos realizam etapa do projeto Meio Ambiente - Novos Hábitos.


"Meio Ambiente, Novos Hábitos", este é o tema do projeto pedagógico que está sendo realizado pela comunidade escolar CAIC - São José de Ribamar, liderada pelo gestor Fábio Orlan.
Na manhã deste sábado (28) mais de 50 alunos e professores realizaram a primeira etapa do projeto. Com o intuito de sensibilizar e mobilizar a sociedade quanto à necessidade de preservação do meio ambiente, os estudantes da escola dividiram-se em três grupos, localizados em pontos estratégicos da cidade balneária, dispostos a pôr em prática tudo o que aprenderam dentro da sala de aula.
“Antes de iniciarmos o ano letivo, os professores e a direção se reúnem para a elaboração de planos que venham trazer melhorias para os alunos e para a comunidade em geral e um desses projetos é o “Meio Ambiente, Novos Hábitos”, destacou o gestor Fábio Orlan.
Com sacos de lixo, enxadas, vassouras, luvas e pás, os jovens e professores mostraram que é necessário que haja uma conscientização e uma colaboração coletiva. Para o aluno Gilberto Matheus é extremamente importante a preservação do meio ambiente e do meio em que que vivemos, “quando chegamos na praça encontramos uma grande quantidade de lixos e dejetos que causam um enorme impacto para o meio ambiente e também para nós, os seres humanos. É necessário que tomemos consciência da preservação ambiental e do local de onde vivemos”, frisou.
“Escolhemos três pontos estratégicos do município para trabalharmos o projeto, a orla marítima, a praça das Marisqueiras e do Cruzeiro, locais estes que precisam de uma constante limpeza e cuidado. É necessário salientar a importância de sairmos dos muros da escola, fazendo com que os alunos vejam o meio ambiente de uma outra forma, mostrando que além da contaminação da água, do solo e do ar, o lixo dificulta a vida de muitos animais, das plantas e do próprio ser humano. Sabemos que não podemos recolher todo o lixo da cidade, mas é importante conscientizar e fazer com que os alunos e os cidadãos reflitam o quanto é importante preservar o meio ambiente”, salientou a professora de Biologia Adelzira Barbosa.
Para a professora de Química, Danielle Pinheiro, o ser humano vive em comunidade, e conviver em comunidade é participar ativamente dela. “Não adianta ficar somente dentro da sala de aula, é preciso colocar em prática a teoria, expandir, levar para a comunidade nossas ações e conhecimentos. Ajudar o meio ambiente não só com palavras, mas com ações desse tipo, pois sabemos que as tampinhas, garrafas PET e de vidro, latas de refrigerantes, entre outros resíduos levam muitos anos para se decompor, causando muitos transtornos ao meio ambiente, por isso é necessário retirar esses materiais de circulação, porém, seria muito melhor se existisse na cidade um órgão que pudesse fazer a reciclagem desses dejetos”, destacou.
Esta foi apenas primeira etapa do projeto. A segunda será uma gincana ecológica-educativa que acontecerá no dia 21 de junho e a última etapa será uma visita ao Parque Botânico da Vale no dia 28 de junho.
Reportagem: Janilton Silva/Folha Ribamar
Fotos: Nunes Colunista

sábado, 21 de maio de 2011

U.E Cidade de São José de Ribamar - CAIC é beneficiada com projetos da PLAN BRASIL

A Plan é uma organização não-governamental de origem inglesa, ativa há mais de 70 anos. Sem qualquer vinculação política ou religiosa e sem fins lucrativos, está voltada para a defesa dos direitos da infância, conforme expressos na Convenção dos Direitos da Criança, da Organização das Nações Unidas.

O PROJETO

O  projeto “Saúde Integral do Adolescente”  tem como objetivo geral Promover a saúde integral e a equidade de gênero entre adolescentes (10-19 anos) em situação de desvantagem em cinco municípios do Estado do Maranhão, influenciando políticas e empoderando os jovens para que tenham um maior acesso a informações e serviços para melhorar o seu bem-estar.

Envolverá como público-alvo prioritário, aproximadamente, 3.000 adolescentes, suas famílias, comunidades, profissionais da área de saúde (médicos, enfermeiros e agentes comunitários de saúde), bem como, o corpo docente da rede de ensino formal dos municípios de São Luís e São José de Ribamar, por um período de 03 anos.

O projeto será desenvolvido nas Escolas, sendo o local mais apropriado e de confiabilidade (adequado) para que os adolescentes se envolvam nas atividades e iniciem um processo de reflexão e mudança garantindo assim um bom andamento das atividades.

Dentre as estratégias de execução do projeto estima-se informar, engajar e empoderar os adolescentes e os outros atores envolvidos nesse processo para que o objetivo seja alcançado como: as coordenações municipal e estadual do Programa Saúde nas Escolas (PSE), Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE), os Coletivos do Projovem Rural, as direções das Unidades de Estratégia da Saúde da Família (UESF), a Rede de Escolas gerenciadas pelas comunidades, os Conselhos Escolares, as Secretarias Estadual e Municipais de Educação, e, principalmente, de Saúde, por meio dos Núcleos de Atenção à Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente, Coordenações Estadual e Municipal de Doenças Epidemiológicas, DST’s/AIDS, Hepatite Viral, Programas e Projetos Sociais existentes na rede social local.

Além da nossa, o projeto abrangerá outras escolas da nossa cidade e São Luís, segue o quadro abaixo.


CIDADE
ESCOLA
DATA
ATIVIDADE
SÃO LUIS
ESCOLA LUCIA  CHAVES

23/05/11
OFICINA (TARDE)
SÃO LUIS
ESCOLA ESTADUAL VILA MARANHÃO
24/05/11
OFICINA(MANHÃ)
SÃO LUIS
ESCOLA AUGUSTO MOCHEL
25/05/11
OFICINA(MANHÃ)
SÃO JOSÉ DE RIBAMAR
ESCOLA ESTADO DA GUANABARA
26/05/11

OFICINA(MANHÃ)
S.JOSÉ DE RIBAMAR
CAIC
26/05/11
OFICINA(TARDE)
S.J.DE RIBAMAR
ESCOLA LICEU RIBAMARENSE
27/05/11
OFICINA(TARDE)

Professora Amanda Gurgel, do RN, fala sobre situação crítica da educação e vira heroína nas redes sociais

A professora do Rio Grande do Norte Amanda Gurgel virou heroína da causa da classe, por melhores salários, nas redes sociais. Um vídeo no qual ela silencia os deputados do RN em audiência pública quando fala sobre a situação crítica da educação já tem mais de 54 mil visualizações no You Tube. Desde o começo da tarde desta quarta-feira (18) o nome “Amanda Gurgel” já está na lista brasileira dos Trending Topics, no Twitter.

Em seu depoimento, Amanda Gurgel acaba fazendo um resumo preciso sobre o quadro da educação no Brasil apresentando seu contracheque de R$ 930 reais. “Como as pessoas até agora, inclusive a secretária Bethania Ramalho, apresentaram números, e números são irrefutáveis, eu também vou fazê-lo. Apresento um número de três algarismos apenas, que é o do meu salário, de R$ 930″.
A professora continua seu discurso dizendo que “os deputados deveriam estar todos constrangidos com a educação no estado do Rio Grande do Norte e no Brasil. Não aguentamos mais a fala de vocês pedindo para ter calma. Entra governo, sai governo, e nada muda. Precisamos que algo seja feito pelo estado e pelo Brasil. O que nós queremos agora é objetividade”.

quarta-feira, 6 de abril de 2011

A SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE 2011

Mudanças climáticas, desastres naturais e prevenção de riscos

O Ministério da Ciência e Tecnologia, responsável pela coordenação nacional da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), após receber várias sugestões e ter feito consultas a instituições e entidades parceiras na organização deste evento, anuncia a data e o tema principal da SNCT em 2011.

A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2011 ocorrerá entre 17 e 23 de outubro. O tema principal será: “Mudanças climáticas, desastres naturais e prevenção de risco”. Além de promover inúmeras atividades de divulgação científica em todo o país, serão estimulados na SNCT 2011 a difusão dos conhecimentos e o debate sobre as estratégias e maneiras de se enfrentar o grande desafio planetário das mudanças climáticas e de prevenir riscos decorrentes de desastres naturais e de situações criadas pela ação humana.

O tema da SNCT 2011 foi escolhido em função da sua relevância global, atualidade e importância para a população brasileira. Um objetivo será discutir em todo o país, nas instituições de ensino e pesquisa e em eventos públicos, os diversos aspectos e as evidências científicas sobre o impacto das atividades humanas no clima do Planeta e as medidas preventivas mais adequadas a serem adotadas em escala local e global.

Em nosso país não há ainda uma tradição consolidada de prevenção de riscos. Os acontecimentos trágicos de enchentes e deslizamentos, em regiões como Santa Catarina e na Região Serrana do Rio de Janeiro, de seca na Amazônia e no Rio Grande do Sul e de enchentes em várias regiões do país atestam a importância de se estimular o debate e o treinamento, nas escolas e em toda a sociedade, de como prevenir riscos e diminuir os impactos dos desastres naturais. A ciência e a tecnologia são elementos essenciais para a previsão, prevenção e minimização desses impactos.

Por outro lado, a Assembléia Geral das Nações Unidas declarou 2011 como o Ano Internacional da Química (AIQ) e está estimulando todos os países a realizarem atividades com o objetivo de aumentar a consciência coletiva sobre a importância da química e suas contribuições para o bem estar da humanidade. Na SNCT 2011 serão promovidas atividades voltadas para o lema do AIQ no Brasil: “Química para um mundo melhor”.

Convidamos as instituições de pesquisa e ensino, universidades, escolas tecnológicas e profissionais, secretarias estaduais e municipais de C&T e de educação, fundações de apoio à pesquisa, órgãos governamentais, espaços científico-culturais, escolas de todos os níveis, entidades científicas e tecnológicas e da sociedade civil, ONGs, empresas, cientistas, professores, pesquisadores, técnicos, estudantes, comunicadores da ciência e todos os interessados a colocarem a data da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2011 em suas agendas, a iniciarem o processo de sua preparação e a participarem intensivamente de sua realização. 

Aloizio Mercadante

Ministro de Estado da Ciência e Tecnologia